Nel 2019 ricorre l’anniversario dei 500 anni dalla morte di Leonardo da Vinci. Celebriamo questo evento con un nuovo corso di formazione in modalità webinar in compagnia di Bruno D’Amore

Il progetto ArAl è dedicato al rinnovamento dell’insegnamento dell’area aritmetico-algebrica nella scuola del primo ciclo.

Costruire un libro a scuola, o in altri contesti non formali, significa dare concretezza ad un‘idea, imparare a progettare per raggiungere un risultato valorizzando al contempo le infinite possibilità dell’ errore o dell’imprevisto.

Corso di Dattilografia Digitale su Computer per il raggiungimento di un livello di preparazione professionale nell’evoluzione moderna della dattilografia.

Il corso mira pertanto a far conoscere e sperimentare strumenti e ambienti  digitali da integrare nella pratica didattica.

Formazione generale dei lavoratori per tutti i settori di attività ai sensi dell'Art. 37 comma 2 del Dlgs 81/08 con quanto disciplinato nei contenuti dall'Accordo Stato Regioni del 21 dicembre 2011 in vigore dal 26/01/12, e con le modalità di erogazione previste dall’Accordo Stato Regioni del 7 luglio 2016, per i lavoratori.

Corso teorico e pratico per l’insegnamento dell’ukulele nelle scuole.

Le difficoltà dei nostri studenti nell’apprendimento della matematica. Che cosa possiamo fare?  La didattica della matematica ci può aiutare: esempi e proposte concrete

Corso di formazione con Bruno D’Amore

Questo corso si propone di fornire le competenze necessarie per semplificare testi complessi. Verranno analizzate le tecniche di semplificazione linguistica, le strategie per adattare il contenuto a diversi livelli di comprensione.

La robotica educativa rappresenta un approccio all’insegnamento basato sull’utilizzo dei robot a scuola e finalizzato a rendere più efficace e coinvolgente il coding per bambini e ragazzi.

Questo pacchetto è consigliato per chi ha già una buona conoscenza della lingua inglese e vuole arrivare in tempi rapidi al "Livello C2"

Pacchetto per punteggio Personale ATA

Ottieni 1,5 punti nelle GPS 2026 con la Combo Certificazioni IDCERT, entrambe accreditate Accredia.
La certificazione DigComp 2.2 attesta le competenze digitali di base, mentre DigCompEdu certifica le competenze digitali dei docenti secondo il framework europeo.

✅ Esame OnLine ✅ Riconosciuta Accredia ✅ Certificazione Garantita in 24 Ore

Cosa significa educare alla cittadinanza nella Scuola dell’Infanzia? Quali ambienti favoriscono un apprendimento sostenibile e la convivenza? Come stimolare nei bambini responsabilità e partecipazione attiva? Quali competenze servono agli insegnanti per questo percorso?

Una didattica inclusiva è un modo di insegnare equo e responsabile, che fa capo a tutti ed è rivolta a tutti gli alunni.

Lezioni di Bruno D’Amore con tre brevi interventi di Martha Isabel Fandiño Pinilla.

Una misconcezione è un concetto errato e dunque costituisce genericamente  un evento da evitare.

In questo percorso, avrete l'opportunità di esplorare il mondo della programmazione e della robotica educativa, utilizzando strumenti innovativi per stimolare la creatività e sviluppare abilità di problem-solving.

Tradizionalmente gli alunni incontrano le equazioni nel terzo anno della scuola secondaria di primo grado.

Di fatto, l’incontro con qualcosa che sta per un numero avviene sin dalla prima primaria, quando agli alunni vengono proposti esercizi con caselle vuote da riempire come ad esempio nella frase 3+=9.

Quattro laboratori di matematica realizzati in presenza e ripresi dallo staff di Sintab Academy in modo da garantire il massimo coinvolgimento di chi segue il corso in modalità asincrona

La certificazione IDCERT DIGCOMP 2.2, accreditata da Accredia, attesta le competenze digitali fondamentali richieste a cittadini, lavoratori e studenti per un utilizzo efficace, sicuro e responsabile delle tecnologie digitali, sia in ambito personale che professionale.

✅ Esame OnLine ✅ Riconosciuta Accredia ✅ Certificazione Garantita in 24 Ore

Vuoi sfruttare appieno le potenzialità del TABLET a scuola? Vuoi acquisire dimestichezza nella gestione degli strumenti didattici innovativi?

Tre incontri di studio per approfondire, insieme all’autore Leonardo Tortorelli, la collana “Quaderni di Geometria Verticale”.

Teoria degli insiemi, fondamenti di geometria euclidea, triangoli e quadrati saranno al centro della formazione in modalità webinar in cui i partecipanti potranno interagire e confrontarsi con l’autore al fine di realizzare un prezioso, flessibile e originale percorso di verticalizzazione.

Il corso ha lo scopo di sviluppare la conoscenza dell’early algebra e del progetto ArAl.

Il corso offre un'introduzione pratica all'utilizzo di Google Workspace (ex G Suite) come strumento fondamentale per la Didattica Digitale Integrata (DDI).

Il corso ha l’obiettivo di introdurre i partecipanti alle tecnologie immersive, quali la realtà virtuale (VR) e la realtà aumentata (AR), insieme alle loro applicazioni nel settore dell’educazione, supportando gli educatori nell’innovazione dei percorsi didattici.