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Pensiero narrativo: come insegnare con le storie

Pensiero narrativo: come insegnare con le storie

Siamo esseri narrativi.

E probabilmente abbiamo iniziato a diventare umani proprio quando un uomo, in una notte stellata di chissà quanti migliaia e migliaia di anni fa, ha iniziato a raccontare una storia: la prima storia del mondo.

Si tratta di una vera e propria tecnologia, quella del raccontare storie, che ci ha permesso di fare un balzo evolutivo in avanti come e più di altre scoperte fondamentali, come il fuoco o l’agricoltura.

Il prezzo originale era: 60,00 €.Il prezzo attuale è: 30,00 €.

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Introduzione

Le storie infatti sono strumenti straordinari per mettere ordine e dare un senso alle esperienze, per immaginare il futuro e gestire le scelte.

Mai come oggi, nella società dello storytelling, siamo sommersi ogni giorno da migliaia di stimoli narrativi. Tutto è diventato racconto. Tutto è diventato narrabile.

Ecco perché dotare gli studenti di una capacità narrativa, aiutandoli a stimolare la loro capacità di racconto, significa fornirgli una bussola per orientarsi.

Stimolare la capacità narrativa significa poter condividere le proprie esperienze e imparare dalle esperienze altrui. Significa poter giocare con quel “simulatore di vita” che sono le storie per espandere la nostra esistenza. Significa stimolare il pensiero fantastico-ipotetico, rinforzando così una lunga serie di funzioni cognitive, tra cui il problem solving.

Cercheremo in questi incontri di capire innanzitutto cosa c’è dietro il gesto semplice del narrare, per comprenderne tutto il potenziale infinito. Successivamente esploreremo alcune tecniche e alcune buone pratiche per stimolare questa capacità narrativa.

Un ciclo di incontri, quindi, indirizzato “a chi crede che l’immaginazione abbia il suo posto nell’educazione, a chi ha fiducia nella creatività infantile, a chi sa quale valore di liberazione possa avere la parola”. Parola di Gianni Rodari.

8

ore di videolezioni in modalità asincrona

24

accesso in piattaforma garantito 24h

100

100% fruizione del corso online

0

nessuna scadenza disponibile per sempre

videolezioni e materiale didattico online

Il Docente

Peppe Millanta

Scrittore e sceneggiatore.

Direttore della scuola Macondo “l’Officina delle storie” con sede a Pescara, Roma, Napoli e Termoli.

Con il suo esordio “Vinpeel degli Orizzonti” ha vinto il premio John Fante Opera Prima e il premio Alda Merini, candidato al premio Strega ragazze e ragazzi e selezionato al Campiello opera prima.

Obiettivi

  • Esplorare il mondo della narrazione e dello storytelling, analizzandone i meccanismi profondi e approcciandolo come una vera e propria tecnologia rivoluzionaria;

  • Capire come stimolare al meglio le capacità narrative degli allievi, sia come fruitori di storie, che come creatori di mondi

Mappatura delle competenze

  • Imparare a utilizzare le storie come strumenti educativi

  • Avere una “valigia degli attrezzi” con esercizi tesi all’apprendimento degli studenti attraverso il gioco

Programma

  • Narrazione e storytelling:

    • La narrazione è una pratica sociale ed educativa che da sempre risponde a molteplici e complesse funzioni: dal “fare memoria” alla condivisione di esperienze collettive, dall’apprendimento al puro intrattenimento; Oggi la ricerca scientifica mostra di aver “riscoperto” il senso della pratica umana del narrare: narrazione non solo come modo per assegnare e trasmettere significati, ma per “dare forma al disordine delle esperienze”. Cos’è la narrazione? Perché si narra? Perché è importante narrare? Quali sono le sue implicazioni nell’apprendimento e nella didattica?

  • Le fiabe e il loro potere educativo:

    • L’utilizzo delle fiabe favorisce lo sviluppo di una serie di abilità specifiche e indispensabili per l’età evolutiva. La loro narrazione è fondamentale per la crescita in quanto migliora le abilità cognitive, emotive e relazionali.

  • Il pensiero narrativo:

    • Cos’è, e come stimolarlo, mettendolo al centro dell’apprendimento.

  • L’arte di inventare storie:

    • Una “valigia degli attrezzi” con varie modalità con cui stimolare la capacità narrativa attraverso esempi tratti da Rodari e altri sognatori

Certificazioni

A tutti i partecipanti che completeranno il percorso formativo e supereranno i test di valutazione finale verrà rilasciato Attestato di partecipazione per 8 ore di formazione.

Il percorso formativo può essere completato sia partecipando alle dirette webinar sia guardando le registrazioni.

Per completare il corso e ricevere l’attestato non ci sono scadenze, puoi organizzarti come meglio credi in funzione delle tue esigenze.

Il corso è erogato dalla SINTAB Srl, ente accreditato dal MIM (Ex MIUR) per la formazione del personale della scuola.

ID SOFIA 91351  (l’iscrizione su SOFIA è sempre facoltativa)

Come acquistare il corso

ACQUISTO INDIVIDUALE
da parte dei singoli docenti

€ 30,00

Clicca sul pulsante “Iscriviti” e segui le indicazioni che trovi in alto a destra in questa pagine.

Se acquisti il corso individualmente scegli una modalità di pagamento tra quelle indicate.

Se il corso è stato acquistato dal tuo istituto scolastico inserisci il codice che ti è stato fornito e procedi al completamento dell’ordine.

ACQUISTO ISTITUTO
Acquisto unico per tutti gli insegnati di un Istituto Scolastico

€ 200,00

Iva esente

L’iscrizione da parte degli istituti scolastici può essere effettuata con ordine diretto a webinar@sintab.it o su piattaforma MEPA a questo indirizzo: https://www.acquistinretepa.it/ inserendo il codice DAD037 nel campo di ricerca e selezionando la voce “Codici prodotto”.

  • Nel modulo d’ordine è necessario indicare IVA 0% (IVA Esente)

Dopo aver ricevuto l’ordine su MEPA la SINTAB invia all’Istituto un’email con le indicazioni per la partecipazione dei docenti.

I docenti si iscrivono autonomamente  secondo la procedura indicata in “Iscrizione individuale” inserendo il codice ricevuto dal proprio istituto.

Su richiesta la SINTAB invia all’Istituto il report della partecipazione dei docenti.

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