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Migliorare la comunicazione nei bambini con difficoltà linguistiche è essenziale per la loro autonomia e sviluppo. La CAA, basata sui programmi PECS e SEGNI, è un metodo efficace non solo per l’autismo, ma per tutti i bambini con un repertorio vocale limitato.
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Dalla legge di Hooke a quelle di Ohm, dalle forze alla pressione idrostatica, è possibile costruire percorsi laboratoriali che si snodano tra scienza e fisica, passando per l’uso della tecnologia e dell’informatica, introducendo il concetto di errore.
Indirizzati alla scuola secondaria di I grado, gli argomenti affrontati diventano spendibili anche nel biennio della scuola secondaria di II grado, promuovendo inclusione e attivando molteplici competenze.
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