Il progetto ArAl è dedicato al rinnovamento dell’insegnamento dell’area aritmetico-algebrica nella scuola del primo ciclo.

In un'epoca in cui il digitale sta trasformando ogni aspetto della nostra vita, raccontare storie attraverso i mezzi tecnologici offre opportunità straordinarie.

Sebbene spesso vengano visti come mondi opposti, in realtà la matematica e l’arte (pittura e scultura) presentano numerosi punti di contatto e connessioni affascinanti, con temi comuni che vengono esplorati insieme. Esplorare simultaneamente questi due ambiti offre una prospettiva culturale che può avere un impatto didattico particolarmente utile, a qualsiasi livello scolastico.

I numeri figurati sono quei numeri interi che possono essere rappresentati mediante uno schema geometrico regolare, nel piano o nello spazio. Queste configurazioni sono note già dall’antichità greca e nel corso dei secoli al loro studio si sono dedicati anche matematici di prima grandezza come Eulero, Gauss, Fermat e Lagrange.

Nel 2019 ricorre l’anniversario dei 500 anni dalla morte di Leonardo da Vinci. Celebriamo questo evento con un nuovo corso di formazione in modalità webinar in compagnia di Bruno D’Amore

Tradizionalmente gli alunni incontrano le equazioni nel terzo anno della scuola secondaria di primo grado.

Di fatto, l’incontro con qualcosa che sta per un numero avviene sin dalla prima primaria, quando agli alunni vengono proposti esercizi con caselle vuote da riempire come ad esempio nella frase 3+=9.

Il tangram è un gioco di origine cinese che consiste in un puzzle formato da sette pezzi geometrici, chiamati "tans", che possono essere combinati per formare una vasta varietà di figure.

Il mondo dell'istruzione ha subito una trasformazione radicale grazie all'avanzamento tecnologico, e in particolare, grazie alla crescita delle applicazioni web.

Con la fine del lockdown, è necessario però ricollocare il ruolo delle tecnologie non nel solco della risposta emergenziale – per la quale la moltiplicazione delle video-lezioni e dei sincroni tra docenti e studenti potrebbe ancora apparire valida – ma nella galassia di opportunità digitali che le nuove tecnologie possono offrire alla didattica.

In questo percorso, avrete l'opportunità di esplorare il mondo della programmazione e della robotica educativa, utilizzando strumenti innovativi per stimolare la creatività e sviluppare abilità di problem-solving.