Matematica e pensiero relazionale. Classe Quarta e Classe Quinta

Il libro per le classi quarta e quinta Si sviluppa attraverso cinque capitoli che sono in parte prosecuzione di ambienti avviati in prima e in parte nuovi, e sono destinati a svilupparsi negli anni successivi. Per mantenere quella continuità tra i livelli scolastici che fa parte del DNA del Progetto ArAl, alla fine di ogni capitolo compare un’appendice denominata ‘Espansione. Verso la scuola secondaria’, composta da situazioni problematiche adatte sia a classi quinte ‘evolute’ sul piano delle competenze nell’ambiente dell’early algebra che a classi di scuola secondaria di primo grado.

Giancarlo Navarra ha lavorato nel campo dell’educazione matematica come insegnante ricercatore nella scuola secondaria di primo grado e come professore a contratto presso l’università di Modena e Reggio E. Dagli anni ’90 si occupa di didattica dell’aritmetica e dell’algebra e della formazione dei docenti nella scuola del primo ciclo, con anticipazioni importanti alla scuola dell’infanzia. Ha avviato con Nicolina Malara il Progetto ArAl di cui è coordinatore nazionale delle sperimentazioni.

Maria Grazia Della Picca ha insegnato a Trieste nella scuola primaria. Ha collaborato in attività di formazione con il gruppo MCE di Trieste e con la Rete dei Ragazzi del Fiume di Manzano (UD). Collabora da quasi vent’anni con il progetto ArAl.

Anna Traverso ha insegnato nella scuola primaria a Genova, Milano, Sarezzano (AL). Ha partecipato al Nucleo di Ricerca in Didattica della Matematica di Bologna. Da più di vent’anni collabora al Progetto ArAl.