Si tratta della storia di esseri umani, di idee, di strumenti, sempre molto efficace per aumentare interesse e simpatia nei confronti della nostra disciplina, del tutto inattesi, come abbiamo potuto verificare direttamente più volte.

L’insegnante svolge un lavoro complesso dovendo relazionarsi quotidianamente con nuove generazioni e classi composte da alunni estremamente eterogenei. In un contesto così variegato è importante saper comunicare in maniera efficace per riuscire a coinvolgere tutti gli studenti, evitando di alzare costantemente la voce per richiedere la loro attenzione.

Una preparazione di base di questo tipo è auspicata sin dai primi anni dei percorsi di inclusione e costituisce uno strumento di lavoro per rispondere a tutti gli alunni, in un’ottica di piena inclusione e a garanzia del principio di contitolarità nella presa in carico dell’alunno stesso.

Questo corso completo su Microsoft Teams è pensato per chiunque desideri acquisire solide competenze in uno degli strumenti più potenti e diffusi nel mondo del lavoro.

Il corso ha lo scopo di sviluppare la conoscenza dell’early algebra e del progetto ArAl.

Una didattica inclusiva è un modo di insegnare equo e responsabile, che fa capo a tutti ed è rivolta a tutti gli alunni.

Valutazione periodica e finale degli apprendimenti delle alunne e degli alunni delle classi della scuola primaria. Il corso si propone di fornire agli insegnanti della scuola primaria strumenti e metodologie per effettuare una valutazione efficace e completa degli apprendimenti degli studenti durante l'anno scolastico.

Quando si parla di matematica ad adulti, spesso il pensiero corre a equazioni, calcolo di aree, operazioni aritmetiche. Ma che cosa precede tutto questo? Come un essere umano vive e apprende quel che precede tutto ciò?

Valutazione periodica e finale degli apprendimenti delle alunne e degli alunni delle classi della scuola primaria. Il corso si propone di fornire agli insegnanti della scuola primaria strumenti e metodologie per effettuare una valutazione efficace e completa degli apprendimenti degli studenti durante l'anno scolastico.

Origami è una parola giapponese composta da due termini (ori e kami) che significa piegare la carta. La tecnica è particolarmente interessante perché ogni origami è realizzato senza usare né colla né forbici né riga o squadra: servono solo le mani dell’origamista ed il foglio di carta.