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FORMAZIONE CON BRUNO D'AMORE
Temi, riflessioni e contenuti per una didattica corretta e concreta. GIOCHI > ATTIVITÀ > ESERCIZI
Nei mesi di febbraio e marzo 2023 si è svolto un corso di formazione in modalità webinar tenuto da Bruno D’Amore sulla geometria, specifico per la scuola primaria. Si è registrato un record di presenze eccezionale. Ma i temi trattati, per quanto numerosi, sono solo una parte di quelli che aveva in mente il relatore…
Il prezzo originale era: 60,00 €.30,00 €Il prezzo attuale è: 30,00 €.
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CORSO TENUTO DA BRUNO D'AMORE
Riflessioni e contenuti per una didattica corretta e concreta.
Quando si parla di matematica nella scuola primaria, spesso ci si concentra sull’aritmetica, bella, utile, interessante, sì, ma non sufficiente a poter parlare di matematica!
Fa parte fin dai tempi più remoti della nostra disciplina, infatti, anche la geometria, spesso un po’ ignorata, trascurata o poco approfondita. Ma il valore scientifico e culturale della geometria è immenso: tutti i più grandi geni della matematica hanno dedicato attenzione alla geometria perché spiega il mondo che ci circonda, permette di capire la realtà, di costruire conoscenza non solo scientifica.
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Le difficoltà dei nostri studenti nell’apprendimento della matematica. Che cosa possiamo fare? La didattica della matematica ci può aiutare: esempi e proposte concrete
Corso di formazione con Bruno D’Amore
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Il corso si propone l’obiettivo di approfondire la conoscenza dei disturbi specifici dell’apprendimento, offrendo aggiornamenti in ambito clinico, normativo, sperimentale e pedagogico.
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Cosa significa educare alla cittadinanza nella Scuola dell’Infanzia? Quali ambienti favoriscono un apprendimento sostenibile e la convivenza? Come stimolare nei bambini responsabilità e partecipazione attiva? Quali competenze servono agli insegnanti per questo percorso?
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Quali sono le ragioni e i contesti del sistema educativo integrato 0-6? Come e perché adottare l’outdoor education? Quali sono le competenze professionali necessarie per realizzare un sistema educativo integrato?
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Il corso approfondisce i disturbi del comportamento, fornendo strumenti per l’osservazione e la valutazione dei comportamenti-problema. L’obiettivo è sviluppare percorsi didattici che favoriscano interazioni positive tra alunni e docenti.
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La comprensione del testo è una competenza essenziale ma complessa della vita in quanto è la risultante di molteplici processi cognitivi che si integrano e correlano tra di loro.
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L’apprendimento Cooperativo nella scuola primaria permette di integrare e arricchire la lezione con attività in coppie o piccoli gruppi in cui gli alunni partecipano attivamente al processo di apprendimento e possono sperimentare in classe percorsi educativi di sviluppo delle abilità sociali.
Il prezzo originale era: 80,00 €.40,00 €Il prezzo attuale è: 40,00 €.
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Come riconoscere e supportare i ragazzi con profili neurologici atipici e doti neuropsicologiche elevate? Quali sono le loro necessità e le strategie didattiche per motivarli? Come interpretare il loro comportamento e le loro richieste?
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La notevole presenza della matematica nell’opera di Dante Alighieri, a 700 anni dalla sua scomparsa.
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“Musica est exercitium arithmeticae occultum nescientis se numerare animi – La musica è un esercizio occulto dell’aritmetica, nel quale la mente non si rende conto di calcolare” Gottfried Wilhelm von Leibniz
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Unità 14. Scatole e Biglie 
Guida alla progettazione del modello PEI 
PEKIT Expert - Riemissione 
Corso Inglese Livello A2 - Speciale Scuole