Lo Sregolario invita a ripensare l’insegnamento della matematica, sfidando l’abitudine di trasmettere regole rigide e nozioni da memorizzare, spesso percepite come assolute e immutabili.

L’autrice invita i docenti a riflettere sul linguaggio usato a scuola, ponendo attenzione alla scelta e alla cura delle parole nella relazione educativa. Con tono ironico e riflessivo, propone di superare le abitudini linguistiche rigide per riscoprire la bellezza del linguaggio come strumento di conoscenza e innovazione.

Il geopiano è uno strumento didattico che può facilitare la comprensione della geometria attraverso un approccio pratico e visuale che stimola il pensiero critico e la sperimentazione diretta.

L’unità sviluppa il pensiero relazionale attraverso l’esplorazione di piramidi di numeri, inizialmente presentate con scatole. Dall’ambiente aritmetico si passa gradualmente all’algebra, introducendo in modo intuitivo lettere ed equazioni.

Il volume raccoglie i concetti chiave del Progetto ArAl e un glossario di 96 voci pensato per aiutare i docenti a comprendere i legami tra aritmetica e algebra nell’early algebra. Le voci, in parte matematiche, spaziano tra costrutti originali, concetti rielaborati e termini linguistici.

Un percorso educativo per la scuola primaria. Il libro introduce l’early algebra e propone otto capitoli di matematica con attività, problemi e contenuti multimediali.

Due personaggi, Zezè e Rino, si divertono a collezionare semi. Le collezioni cambiano, ma il numero dei loro semi resta UGUALE. Cinque mazzi di carte presentano le loro collezioni attraverso disegni, testi e simboli del linguaggio algebrico.

Un percorso educativo per la scuola primaria. Il libro, suddiviso in due parti, propone un approccio flessibile all'early algebra con 206 situazioni problematiche e QR code per contenuti multimediali.

L’esistenza di problematiche connesse alla presenza di studenti che necessitano di somministrazione di farmaci in orario scolastico esige interventi finalizzati a tutelarne il diritto allo studio, alla salute ed al benessere all’interno della struttura scolastica.

Migliorare la comunicazione nei bambini con difficoltà linguistiche è essenziale per la loro autonomia e sviluppo. La CAA, basata sui programmi PECS e SEGNI, è un metodo efficace non solo per l’autismo, ma per tutti i bambini con un repertorio vocale limitato.

Il corso offre suggerimenti per l'uso delle TIC a scuola, aiutando gli insegnanti a innovare la didattica. L'obiettivo è passare da un metodo tradizionale a uno più inclusivo, capace di adattarsi a diversi stili di apprendimento.

Il corso si propone di affinare le tecniche di osservazione e valutazione attraverso la presentazione di strumenti utili a rilevare le esigenze del gruppo classe, a progettare interventi efficaci e a verificarne i risultati.

Il corso è rivolto ai docenti della scuola dell’Infanzia e Primaria.

Dalla legge di Hooke a quelle di Ohm, dalle forze alla pressione idrostatica, è possibile costruire percorsi laboratoriali che si snodano tra scienza e fisica, passando per l’uso della tecnologia e dell’informatica, introducendo il concetto di errore.

Indirizzati alla scuola secondaria di I grado, gli argomenti affrontati diventano spendibili anche nel biennio della scuola secondaria di II grado, promuovendo inclusione e attivando molteplici competenze.

Il corso si propone di definire alcune tra le strategie basate sull’evidenza, utili nella gestione della classe, nella costruzione del gruppo e nel lavoro all’interno di esso.

Il corso è rivolto a docenti di scuola dell’Infanzia, Primaria e Secondaria di I grado.

Il corso si rivolge ai docenti che desiderano migliorare le proprie competenze fotografiche per raccontare la attività didattiche alle famiglie e creare un archivio fotografico in cloud in cui raccogliere tutta la documentazione della scuola. Durante il corso verranno insegnate le tecniche per scattare fotografie nitide e luminose con l’utilizzo dello smartphone e le regole compositive per ottenere immagini equilibrate.

Corso ideale per docenti che vogliono offrire ai propri studenti attività creative e coinvolgenti. Verranno insegnate le tecniche di rilegatura e indicati i materiali e gli strumenti necessari per avviare un laboratorio di legatoria nella scuola. Saranno fornite informazioni per stampare i progetti realizzati su Canva, rivolgendosi a una copisteria o gestendo in autonomia questa fase.

Grazie all’utilizzo di Canva, la piattaforma di progettazione grafica più utilizzata dai docenti, sarà possibile creare progetti di grande impatto visivo in modo facile e intuitivo. I partecipanti del corso impareranno a selezionare le immagini utilizzando strumenti di ricerca avanzati e scopriranno come abbinarle ai contenuti testuali per creare delle fanzine fotografiche, da riproporre alle loro classi.